18届，高三文科班，现在大一。 在我印象里，班主任是教英语的钟老师（也是学校唯一的英语老师），非常严格认真。我们班是复读班，班主任一直强调不要和应届班的同学比，他们基础差，你们要带他们起来。我记得每次考试后，她都要把成绩不如她的同学的名字写在黑板上，提醒他们要努力（有几次考差了还罚我们抄单词）。
1.少吃多餐，比如一天吃5个馒头，那么把5个馒头分成7份，每天吃7个，其他时间饿就喝水。 （不要问我怎样区分7个馒头的分量，一个馒头的大小体积相同，从大到小排7个馒头，最前面的那个是大个的，最后一个是最小的。）2.多喝水，少喝饮料。一天喝8杯水，其他时间饿了就喝杯酸奶。
会，一定会的！ 首先，近几年的高考作文题目中，有两年是新材料作文（2015、2016），题材都是“一句话”或者“一个片段”引发的思考，这种形式跟散文中“一句子”“一故事”有异曲同工之妙；其次，今年北京卷、江苏卷都考了小品文或微小说，这种文体也是来源于散文。所以，从命题趋势来看，散文的考查是有可能的。
瓜類，又名“瓜字”、“瓜期”。為子鼠相配。 《易林》之《萃》初九曰：「包有鱼，其味熙，吉。」宋邵伯温《周易义苑·萃》：「此言有鱼而制以五味，和而不同，皆吉也。喻人君以德服众，各任其才，而不失和谐之为美也。坤为肉，坎为水，故曰‘有鱼’；震为宫，兑为味，故曰‘制以五味’。坎隐伏不动，故曰‘和而不同’。
我以我们学校的情况举例，我们学校是985高校，管理类专业的复试内容如下 （1）政治理论笔试 考试内容主要是时事政治、经济学常识等；面试形式为抽签作答两道思考题 （2）外语听力及口语测试 面试采取抽签方式，抽题后进行作答。主要考核专业英语的听力和口语表达能力。
“炽”字，《说文》释作“热也”，引申指“热烈、热度高”，如“炽烈”“炽情”“炽热”。 由“热”而衍生的另一个含义是“愤怒”，这一意义上的“炽”字，有形容词词性，如“炽怒”“炽恨”。