凤翔中学怎么招生？
我是凤翔中学2017年毕业的，现在在西北大学念大一。我初中是凤翔县城里的，那时候对这个学校没有概念，只知道县中，觉得县中挺好的（因为好多同学都是县中的）。然后中考考进了凤翔中学，进入了重点班，开始觉得这个学校也不怎么样嘛…… 先说我个人感觉的坏的一方面吧。第一就是领导特别会来事，脸皮也很厚。我记得上高一新生军训的时候（2017年的夏天）天气非常热，当时我们训练完回宿舍的路上几个班级的同学都在议论纷纷说校长也太不是人了那么热的天让我们练一个上午，然后下午还让报个数看有多少人中暑了什么的……结果这个“好校长”当天就给了各个班主任警告，让班主任小心点这些刺头，话里话外的意思就是我们这些学生害得他挨骂，还得给校领导背黑锅。呵呵。
第二那就是成绩至上论，一切以成绩为中心。记得高一时学校为了奖励入学成绩好的同学专门设立了两个奖项，一个叫鸿鹄奖，一个叫雄鹰奖。这也就意味着成绩好的人可以得到校长的特殊关照和优待。当时我们班有一个同学因特殊情况，家庭条件很差，但是人很聪明学习很努力，成绩在班里一直排前几。可是因为他家庭条件不好，家里没有一个在校老师可以照顾到他，所以成绩再好也没有得到这两个奖项，只拿到了校三等奖（这个是学校最低的一个奖项了，基本上是给成绩不太好的同学的，拿奖的同学很少，基本上没几个）。而另外一些学习不太好的同学却拿了最高的奖。当时就觉得这个学校真是一个充满歧视的地方。
第三就是教师资源分配不均匀。我们班数学老师教学水平一般，讲课速度特别慢，并且不讲题目方法，只会把书本上的内容重复一遍又一遍，听的学生昏昏欲睡。但是这样的“课”却是校长喜欢的，所以这位老师最受校长“青睐”，上课特能吹，什么都不会的情况下也能吹出一朵花来。而我们其他科的老师基本都是本科毕业的，讲课生动有趣，虽然经常怼学生但是学生都喜欢她们的课。
还有就是学校对老师的考核完全是用学生的成绩说话，导致一些教学能力差的老师却深得校长“厚爱”。
第四就是管理太严。早上跑早操，课间十分钟严禁去厕所（这个真的很恶心到我了，有一次尿急实在忍不住去了厕所回来后被叫到了办公室，副校长笑眯眯地说你今天做得很好，应该鼓励）、放学后不准和同学一起走（怕学生聊天影响学习）、周末回家或返校必须按时按点、晚自习老师全程监堂等等，太多的规矩压着学生。（或许有人会说这样有利于学生的学习，可是我认为一个人的成长过程中应该是不断克服自己的惰性，而不是由外物来逼你自己前进。而且我觉得我的自律性不错，这些条条框框并没有给我带来多大的好处，反而令我感到很不自由。）
再说说这个学校的优点吧。它的优点就在于你能在这里学到最纯粹的知识，这里的学习压力比较大，能够让你集中精力去学习知识，不用去想别的（比如谈恋爱啊，想玩啊之类的）事情。如果你能耐得住孤独，受得了枯燥，那这所学校很适合你。