幼儿园补数怎么教孩子？
加法补数是10（在没有进位时，两个一位数相加，当第一个加数加上第二个加数的补数时，正好等于10.第二个加数的补数是几，第一个加数就不用再加几了），如 5+8=5+（5+3）=10+3=13。
减法补数是10（在没有退位时，被减数减去减数时，被减数要用比它本身大10的数来减，只要用10减去减数是几，被减数就不用再减几了），如 15-8=15-（5+3）=10-3=7。
教的办法可以采用讲故事进行：例如：大老虎家有15只小老虎（可以画一幅很直观的图画），有8只小老虎（可以给8只小老虎换个颜色更清楚表示）找妈妈了，还剩几只小老虎家里？孩子可能要从15开始数，我们就要纠正：如果从15只老虎开始数，把有颜色（已经走掉）的8只给忘了？那怎么办呢？引导孩子把15只老虎分成5只小一些的和10只大一些的，我们数剩下的老虎时，把5只小老虎拿一边，先数剩下的大老虎有几只？再和5只小老虎合起来就是剩下的只数。通过这种办法多次练习以后，再向孩子讲出补数，让他明白算理，最后自己去练习。
其实小学课本里加减法的“凑十法”、“破十法”就是这个原理，孩子掌握了这种计算方法，再学“凑十法”、“破十法”就容易多了，请你给孩子耐心的讲，让他从直观图画里去理解，明白算法的道理，逐步脱离图形训练，最后达到直接说结果。