2017哲理中学怎么面试？
2017年5月13日，上午9点半左右到哲理（哲别、大哲）中学门口，已经有许多家长和同学在这里等候。经过验身份证、学生证和准考证后进入学校。 由于是第一次过来，而且时间比较早，所以就在附近找了个酒店住下。 下午两点多出来吃饭，然后回到学校旁边的马路边上休息一下。四点多开始排队进场，在门口看到有老师拿着手机在拍摄，心想是不是要录视频选拔？于是拿出自己准备的自我介绍的草稿纸准备了一下。 大概过了十几分钟，有四位老师骑着共享单车过来了，问我是谁，我说我是来面试的，老师说那跟我们走吧。于是我跟着他们骑车来到一教楼。
进了门之后，在二楼找了位置坐下。老师让我先进行自我介绍，我介绍了我的基本信息以及为什么选择北大哲学的理由。 介绍完之后，一位女老师提问了我两个问题。
第一个问题是，最近读了什么书，有什么感悟可以和我们分享吗？ 我答：最近正在看韦伯的《学术作为一种志业》，感触比较多的是，学术到底是为了什么？我们真的能够纯粹为了追求真理而做学术研究吗？还是说学术只不过是获取名利的工具？我想，后者的概率应该更大吧。因为无论是读博士还是申请项目，都是为了获取某个职位，而这个职位带来最直接的结果就是名利。 而作为一名在读本科生，我对于哲学本身的认知是非常有限的。因此当我读到一些哲学家的著作时，常常感觉他们是那么的高深。其实很多哲学家本身也是站在前人的肩膀上的呀！所以我有时候在想，或许我也能够做一些别人没有做到的事情，那我是否也应该算是一位哲学家呢？至少是一名在哲学道路上摸索的哲学家。 第二个问题是对于“哲学”二字的理解。 这个问题我准备了稿子，于是照着稿子念了一遍。其中提到了冯友兰先生对哲学的定义——“哲学即是思考人生之学”。但我并没有完全照抄这段话，而是加入了我在哲学道路上的切身感受。
念完稿子后，老师追问了一个问题——有没有觉得听了这个定义以后，觉得哲学很空洞，没什么意思？ 我回答说，我觉得哲学很有意思，因为我发现哲学不仅可以像数学一样进行逻辑的思考，也可以像文学一样去体验人生的意义。虽然我现在还没有办法深入地去做哲学的研究，但是我会一直保持着对哲学的好奇与渴望。
接着，另一位男老师问了我一个问题，但没有听清，于是让他重复，他问的是不是高考后的打算？ 我说，是的。 于是他就建议我可以多读一读哲学史，例如可以读读冯友兰的《中国哲学简史》。
本次面试就到这里了，老师让半小时后在学校后门等通知。 晚上回到住处，收到老师的消息，我被录取了。