国际幼儿园有哪些职位？
园长：幼儿园园长主要全面负责幼儿园的组织管理工作，对教育行政及主管部门全面负责，全面领导园所的教育和行政工作；组织制订园所发展规划，学年、学期计划并负责组织实施；领导教职工进行政治、业务学习及生活、福利、教科研活动；负责家长和社区工作；组织安排行政人员开展工作；负责园所的安全防护和财务管理工作。
副园长：园长的主要帮手，园长不在岗时行使园长的职责。在园长的领导下，负责分管的业务工作，组织、协调各部门教职工开展教育教学、后勤卫生安全等工作；组织、协助有关部门开展重大活动，并形成文字、图片、音频材料。
保教主任：协助园长做好保教工作，按照园所的工作计划组织全园保教活动；指导教师制定各类计划；经常深入班级，听课，了解教师的执教能力、游戏组织及一日活动程序等，及时给予指导；负责带领教研组长组织全园的教研活动和教科研工作，在园长指导下开展工作，并组织教师开展学习，落实园内规章制度；指导教师做好家园联系工作，组织家长委员会，听取家长意见；带领教师做好财产管理、班级环境创设以及清洁卫生工作。
后勤主任：全面负责全园的后勤工作，协助园长抓好园内管理，制定并落实后勤安全工作计划；负责全园的安全工作，如食品卫生安全，设施设备的安全检查等；组织和安排保育工作，负责保育员和炊事员的工作，对全园房舍、设备、园内环境作定期检查、维修和改造，及时提出需要增添的设备并作出计划；负责财务出纳工作，审核园内的一切经费开支；管理园内环境、绿化，园内物资的保管使用及园内的清洁卫生工作。
保健医生：受园长领导，负责宣传和执行《幼儿园工作规程》及托幼机构卫生保健管理办法中的各项要求与规定；根据幼儿生长发育特点和个体差异，制订科学的营养食谱；建立幼儿健康检查制度和幼儿健康档案，组织新生入园前的健康检查；负责幼儿疾病预防，协助医疗预防机构开展计划免疫工作；做好幼儿健康、营养状况分析和疾病统计上报工作；在医务人员指导下，做好预防和消除园内易感传染病的工作；做好幼儿安全教育工作及幼儿体格锻炼，根据幼儿年龄特点组织幼儿开展体育活动，使幼儿身体得到锻炼；指导和参与膳食管理，制定合理的膳食结构和带量食谱，提高膳食质量；健全卫生保健制度，做好教职员工集体预防保健与妇幼保健工作。
教研组长：在业务园长或保教主任的领导下进行工作。传达、落实上级指示、要求、决议，搞好组员的学习活动；组织组员学习专业知识，带领组员学习研究教材教参和教学大纲及其他幼教理论和幼教信息；协助业务园长和各处室制订各项保教工作计划和班级、教师具体教学进度，经常对班内教师进行指导和检查，同时做好小结和总结工作；指导本组教师做好家长工作，做好家园联系。
年级组长：协助园长开展本年级各项工作，协助做好家长和社区工作；按照园所的工作计划制订年级组工作计划，做好年级组工作总结及经验交流；深入班级检查日常教育教学工作，指导本年级教师做好家长工作，做好家园联系；组织本年级组教师备课、教研活动和教科研活动，做好资料积累；负责组织本年级各班的团队活动，使教学内容、方法、步骤步调一致。
班级老师：根据幼儿年龄特点和幼儿的实际发展水平，制定并实施教育计划，做好班级环境布置工作；严格执行幼儿园一日生活常规，做好保教工作及幼儿生活护理工作；认真做好各类统计分析评价工作，并及时调整教育目标及计划；努力提高思想政治水平和专业理论水平；积极参加集体劳动；尊重、关心、爱护每个幼儿，为幼儿提供合理需要。
保育员：在园长的领导下，协助教师做好本班的保育、教育工作；负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作；做好幼儿日常生活管理，配合教师组织教育活动；认真做好物资管理工作，在教师指导下组织好本班的服务性劳动和幼儿劳动；尊重、关怀、爱护幼儿，满足幼儿的合理需要。
厨房工作人员：受园长领导，负责执行制定的食谱和炊事计划，努力提高烹饪技术，搞好营养核算；组织并指导炊事人员做好饮食卫生、环境卫生和炊事人员个人卫生工作；组织并指导炊事人员做好食堂安全及各项财产消毒保管工作，坚持饭菜留样制度；组织并搞好采购工作，提高采购质量，严格执行验收制度、开饭制度及幼儿疾病特殊食谱