幼儿园心理环境是什么？
幼儿园心理环境是指幼儿园内对幼儿发展产生影响的一切心理因素的总和，具体包括教师及其他成人的教育观念、态度、情感、师幼关系、同伴关系等。
幼儿园心理环境质量，主要体现在教师和幼儿之间的情感氛围、幼儿之间的情感氛围以及教师之间的情感氛围。要判断一个幼儿园的心理环境优劣，不能以个别教师或幼儿的个别体验、感受为标准，而应以大多数教师和幼儿的体验、感受为准。
幼儿园环境是幼儿园课程的一部分，心理环境对幼儿的发展尤其是对幼儿社会性发展和情感态度的发展有着重要的作用。为幼儿创设健康、和谐、温馨的幼儿园心理环境，是幼儿园保教工作的重要内容，也是提高幼儿园教育质量的重要保障。