庄河幼儿园有哪些？
庄河市是典型的中等农业县，幼儿园的农村化、民办化、家庭化倾向十分突出，农村民办幼儿园在民办园中占比高达80%，是学前教育发展的主体。庄河市在实践中形成了“政府主导、部门联动、社会参与、分类扶持”的农村民办幼儿园园本化管理模式。
一、以政府为主体，全面布局学前教育发展
市政府全面规划学前教育的健康发展，一是提供政策保障，制定《庄河市实施学前三年教育计划的指导意见》等文件，以政府规章形式对民办幼儿园发展做出详细规定。二是提供经费保障，设立学前教育专项经费。对幼儿园园舍建设费、修缮费、幼儿玩教具和幼儿图书购置费、幼儿园教职工工资分别给予资金支持。三是提供师资保障。通过政府购买服务的方式，为每所民办幼儿园配备2-3名事业编制园长和教师，鼓励公职人员到民办园任职。四是提供管理保障，建立民办园年检评估制度、公办幼儿园对口帮扶制度。同时，庄河市不断加强公办园的建设力度，先后建设了9所省级公办示范幼儿园，并充分发挥示范辐射作用，使民办幼儿园得到快速发展。目前，庄河市共有民办幼儿园216所，在园幼儿23600人，占全市幼儿总数的52.3%。其中农村民办幼儿园170所，在园幼儿12300人，占全市幼儿总数的28%。
二、以部门为客体，全面构建学前教育管理网络
庄河市各职能部门和镇、街从自身职能出发，共同促进民办幼儿园管理。一是教科局强化业务管理，把民办幼儿园的管理纳入民办教育行政管理部门的管理范畴，纳入学前教育行政管理和督导的范畴，进行统一管理。二是各镇、街道强化属地管理，把民办幼儿园纳入教育议事日程，组织协调民办幼儿园的管理工作，并在园所选址、规划、建设上给予必要支持。三是卫生局强化食品卫生管理，定期对幼儿园食品卫生安全进行检查，保证园舍、教学设施的卫生安全。四是公安消防大队强化消防管理，定期进行安全检查，保证园所消防和人身安全。五是食药监局强化食品监管，严防“三无”、变质食物进幼儿园。六是物价局强化收费管理，实施幼儿保育、教育成本调查制度和公示制度，定期督导检查。七是妇联、团委强化协调宣传，配合做好幼儿园师资培训和教育管理的宣传、监督工作。各职能部门和镇、街各司其职，形成监管合力，为我市民办幼儿园发展保驾护航。
三、以民办园为本体，全力提升园所管理水平
庄河市在民办幼儿园自主发展的前提下，本着“尊重选择，强化自律，突出实际，提升素质”的工作思路，通过“学习培训、以园为本、示范引领、督导评估”等工作手段，全力提升园所管理水平。
一是多渠道培训，增强管理能力。坚持“政府购买服务、院校技术支持、园本培训实践”的培训模式，使园长具备较高的思想政治素质和业务能力。2009年以来，先后举办园长培训41期，培训园长2150人次。同时，坚持对教师培训常态化、专业化，逐步形成以专业理论与实践技能培养为主，以园长和骨干教师为主要对象的“教、学、研”相结合的培训体系。先后举办各级各类培训班120期，12570人次教师受益。近几年，通过各种方式进入幼教行业的人员达1400多人，为学前教育注入了新鲜血液。
二是以园为本体，增强管理活力。庄河市幼儿园的管理实行园长负责制，园长在上级主管部门的领导下，负责幼儿园的全面工作。一是加强幼儿园党的工作。各幼儿园建立党、团支部，党员人数少的幼儿园实行联点指导。鼓励党员教师“亮身份”，发挥党员模范带头作用。二是强化幼儿园自主管理。建立教职工大会制度，涉及幼儿园的改革和教职工切身利益的规章制度、分配方案和奖惩办法，要经教职工大会讨论通过才能执行。三是提高幼儿园办园效益。鼓励幼儿园建立财务和会计制度，实行园务、财务公开。
三是树示范典型，增强管理动力。近年来庄河市高度重视公办幼儿园对口支援和典型示范作用的发挥，先后开展了“手拉手结对帮扶”、公办园“对口引领”、幼儿园“园本教研”、教师“以研带培”等活动。通过“示范引领”、“以园带园”等辐射策略，使民办幼儿园在园所建设、教育教学、安全管理、教师培养、文化建设等方面得到迅速发展。目前已有5所农村民办幼儿园晋升为市级和省一类示范幼儿园。