幼儿园评课怎么评？
评课，是听课水平的高低、效果的反映。听课评语的书写，在某种程度上说就是听课水平和听课效果的具体体现，因而，写好评课评语是每一位听课评课者应具有的能力。如何写好评课评语，确实也是每位听课评课者所应掌握的方法。这里把本人多年来听课写评语所积累的一些方法介绍给大家，以供参考。
第一，要明确评什么的课题。评课是要说明教学好的地方，指出缺点，提出问题，让教师有所觉悟，有所改进，有所发展。
第二，要明确听课的意图。听课前有目的、有要求地听，和没有目的、要求地听效果是肯定不同的。
第三，要掌握评课的原则性。评课，要把重点放在教学中哪些方面做得好，哪些方面可以做得更好。要把重点放在教学的成败的分析上，不要把教学中的问题复杂化，更不能拿评课成为人或物。
第四，要掌握好评课的分寸。评课的“评”，一定要中肯适当，不能过激。
第五，要抓住评的重点。评课不是对每一堂课的每个环节、每个环节都要加以肯定和否定，而是有主次轻重之分的。所以评课时，要分清主次，抓住主要矛盾。
第六，要采用适当的方法。评课是多种多样的方法，有评议法，有分析法，有综合法等等。不同的听评课目的要采用不同的方法。在评课时不能主观片或人云亦云，更不能武断地肯定或否定。
第七，要有计划地组织评课；要开展评课竞赛活动；要把评课写评语列入职称评定的内容。