怎么教小学除法？
“四则混合运算”是在学生掌握了“四则运算”的基础上进行教学的。让学生把日常生活中的数量关系和问题简单地用计算来解决，以引起学生计算的兴趣。
（1）讲解时要注意从算理入手，让学生完全理解每一步计算的意义，明白怎样算简便。
（2）讲解除以整十数时，可以先用“一减”的方法进行试算，也可以用差倍计算。
（3）详细讲解交换两个数的位置，使除数变为整十数的方法，让学生多加练习。
（4）讲解有余数的除法时，要强调“余数必须比除数小”。并要多练习。
（5）引导学生讲计算诀窍，互相点评，有错必纠，对计算得数相同的，要考虑计算步骤的简洁性。
（6）讲清规律：被除数和除数同时扩大（或缩小）相同倍数（0除外），商不变。 除数不变，被除数扩大（缩小）几倍，商就扩大（缩小）几倍。
（7）要让学生理解，整数除法与小数除法、分数除法是完全相同的，计算时规则一样，结果相同。只是应用于不同的实际问题中，要引导学生从实际中了解情况，解决问题。
（8）多练习横式计算、侧式计算、商不变规律计算、估算等。