昌乐二中小学怎么样？
昌乐二中小学怎么样？下面小编来为大家分析介绍。
办学条件
1999年，县委、县政府投入200万元，建成集微机室、多媒体教室、图书室、阅览室等功能于一体的电教中心，所有教室都通了电视机，所有的教学用计算机都接入英特网。为了向全县父老乡亲证明“两免一补”政策，学校每天免费的为广大学生提供午餐。为了实现学生营养餐管理的目标，学校还对所有学生提供免费牛奶。
为提高教师的教育教学水平，全县每年均从全县中小学中，选派部分学科骨干教师到青岛、济南、潍坊、淄博等教育发达地区参加函授学习，同时，每年还投入专款60000余元，面向全县聘请教育专家，对全县中小学教师进行校本培训，通过多层次、多角度、丰富多彩的培训，提高了广大教师的综合素质和教育教学业务水平。
师资力量
经过多年努力，学校拥有一支师德高尚、教学优良的教师队伍。学校现有高级教师12人，一级教师44人，省级优秀班主任1名，市级优秀教师7名，县级优秀干部3名，县级教学能手45名，20多人次获得省、市、县课改先进个人称号。80%以上的教师达到了本科或专科学历，45岁以下的中青年教师均取得了大学专科或本科毕业证书。高学历、高水平、以中青年为主体的师资队伍，成为学校可持续发展的强大后劲。尤其值得一提的是，学校通过“名师工程”、“青蓝工程”和“新教师帮扶工程”，促使教师迅速成长，15名教师在各级教学比赛中获奖。
教学管理
学校构建了完整的学校教育信息化体系，实现了教学管理信息化。学校现有微机室2个，多媒体教室1个，学校全部教室配备了电视机，全部计算机与英特网连接。学校建立了完整的学校管理系统、教师教学评估系统、学生成绩管理系统，并通过校园局域网，实现了资源的共享和教学的一体化。为了加强教学常规管理，学校制定了《昌乐二中教学常规管理检查方案》、《昌乐二中教学考核方案》，校长亲自抓教学，校教学评估委员会成员每周听评一节课，各教研室定期组织集中教研活动，加强过程管理，重视终结性评价，充分调动广大教师的教主动性和创造性。
通过多年的努力和探索，学校形成了独特的文化氛围，这就是：校花——迎春花，代表学校的形象、质量、精神和追求；校训——乐行、乐知、乐天；校风——严谨、勤奋、求实、奋进；教风——真爱、真教、真心、真探；学风——自主、自强、自尊、自爱。