学校软件指什么？
教育信息化，这个提法有些老。目前，我们强调教育现代化。 什么是教育现代化？
第一，教育质量的高效率和标准化；
第二，教育理念的更新和优化；
第三，教育资源（包括人力、物力、财力资源）的充分利用，实现效益的最大化；
第四，对教育外部环境的适应能力和应变力。 要实现上述目标，需要借助一系列的手段或工具，这些工具就是“硬件”和“软件”。
硬件指的是物理实体。例如，教室里的黑板报、多媒体投影设备是硬件；校园网络、智能卡应用系统属于硬件。 软件是指教学理念和教学模式等。
首先，我们要明确一点，无论是硬件还是软件，都是为人服务的。在提倡以人为本的今天，更应该如此。在使用二者时，要体现一个“用”字。
如何用好硬件和软件呢？这涉及到如何使用的问题。使用既包括设备的操作和使用，也包括制度、机制的建立与完善。因此有学者将二者概括为：硬用软用加善用。
所谓硬用，指的是严格按设备的操作规程进行操作和使用，这是最基本的要求。 所谓软用，指的是发挥软作用的效能、发挥软件的使用效用。要做到软用，就必须构建与之相匹配的制度和文化环境。为此需要做好两方面的工作：一方面是要根据软硬件的环境特征，制定与其相适配的制度；另一方面是需要培育与软硬环境相匹配的文化。只有软硬兼施、内外联动，才能最大限度地释放其能量，发挥最大的作用。