幼儿园怎么学国学？
国学启蒙教育不等于经典诵读，幼儿园的国学启蒙教育，不能仅限定在诵读一些国学经典上，可以将经典诵读、传统游戏、传统手工制作、传统戏剧、传统美食、传统服饰、传统民间艺术、传统节日、礼仪教育等纳入幼儿园国学启蒙教育的范畴，这样幼儿在多方面都能受到中国优秀传统文化的浸润。
其次，国学启蒙教育不能忽视幼儿的身心特点，幼儿阶段是一个人人格和思想形成的重要阶段，是进行各种习惯和兴趣培养的最佳时期，因此在幼儿园开展国学启蒙教育时，要把握一个“蒙”字。幼儿时期，孩子在国学经典方面只要有所熏陶，形成一定的语感，对汉字、成语等具有一定敏感性，对历史小故事等有一定的兴趣即可。比如背《三字经》时，要避免进行逐字逐句的讲解，可将《三字经》做成朗朗上口的歌曲，吸引幼儿学唱，重点在于享受聆听和演唱过程中的快乐，而不是一定要求幼儿完全理解歌词的意思。
第三、国学启蒙教育要注重实践性。幼儿园国学教育要在各种活动中开展，比如传统手工制作活动、传统戏剧表演活动、礼仪活动、传统美食制作活动、传统体育游戏活动等，幼儿在实际听、说、做、玩的过程中进行模仿和体验，这样不仅能够丰富幼儿的幼儿园生活，而且在快乐的实践中受到中国优秀传统文化的滋养，促进幼儿整体素养的发展。