幼儿园托班怎么带？
教师在带小班时，应努力做到：
1、多示范。
2、用游戏或儿歌化解困难，如：学唱歌，认识五官，值日生，上厕所、洗手等。
3、多利用环境刺激幼儿生活经验的积累。要经常更换各种图片、照片等，把幼儿最感兴趣的图片、照片张贴在幼儿易看见的低处，随时给予教育。
4、多利用感官刺激。带托班尤其强调多利用感官，强调体验。因此，对于托儿来说，更多的时候在做，而不是说，因此，托儿的活动应设计成以感觉运动操作为主。
5、及时总结，积累生活经验，对幼儿进行强化教育。
6、以个别和小组交流为主，三者结合。幼儿之间，师幼之间的距离比较近，能充分激发幼儿的注意力和参与率。
7、多让幼儿实际操作，要多让幼儿参与在实际情景中，提供足够空间让幼儿多动手、动脑，使幼儿在实际中积累生活经验，在实际情景中得到教育。