小学积分是什么意思？
小学积分制是上海一种新型的学生综合评价体系，其实质是为了促进学生全面可持续发展而确立的指向素质教育、课程改革的核心要素的学生综合评价标准与评价方式。通过对学生各方面进行综合评定，形成“学生个人成长记录册”，并供学校、家庭、社会查阅，旨在为学生未来发展提供正确的导航。
分数是重要的，但仅用分数评价学生，还不够！为克服这种不足，上海进行了有益的尝试，推出了学生“小学绩效评估”体系。
“这个评估体系将促进孩子们素质的全面发展。”长宁区天山第一小学学生家长叶春说。
长宁区天山第一小学学生吴羽熙的母亲张玲平时并不拘泥于孩子的学业成绩。她说：“我更注重她的综合素质。”这次学校组织孩子进行口语交际和科学实验等活动，她就让孩子放弃兴趣班而参加学校活动。“这样的实践活动学校不能少，老师不能缺，而且要常态化。”
对此，有教育专家表示，学生个人的“小学绩效评估”将促进学校重视对孩子的综合素质的培养。而父母对孩子成绩的注重，也应该逐渐转变为注重孩子的综合素质发展：“只要孩子能健康成长，做家长的不必过分注重学业成绩。”
据悉，这种新型的学生综合评价体系有两个特点：
一是注重学生的全面成长，在促进学生全面发展的基础上，培养特长学生，让那些学有特长的学生也能够展示自己的优秀成绩。
二是强调过程的写实性，注重孩子平时学习情况的详细纪录。如课堂作业正确的题数、做错或不会做的题数；阅读或课外活动等，做了哪些事，成果如何等。