小学教育有分方向吗？
有！应该说有专业的学科划分。但是一般的正规的小学都不会太强调方向的分野，因为那样会限制孩子的思维的发展。所以，一般的小学分科很少，尤其是小学的科目更少。
一般小学课程按性质可分为：
1.学科课程，按学生所处年龄段的心理发展特点制定，以学校为中心，按学科知识本身的顺序，分科进行教学。
2.领域的课程，又叫综合课程，是根据学生成长中的需要分类的，综合了四类课程的一些内容，强调各学科间的相互联系及与该领域生活实际的联系。
3.活动课程，又称经验课程，是重视教学过程中学生的主观能动性，以学生的经验生活为基础，强调学生的直接体验，让学生自觉、主动地学习。
4.潜在课程，又叫意识课程，是一直以来被各学科所忽视的课程因素。它包括教学内容中未明确的观点、态度、情感、道德、信仰、教学过程中未明确表现出来的价值取向、学校规章制度和学校日常生活当中各个方面的价值系统以及学校、家庭等周围环境对学生的价值影响，它事实上构成了各个学科教学内容的精神实质和动力源泉。
以上分类并不十分严格，实际教学中往往是相互交叉进行的。
当然，这只是大致的分法，具体到了课程的内容教授时就会有更具体的分类方法。
希望对你有帮助！