小学生学奥数有必要吗？
身边越来越多的家长在孩子小学阶段就开始接触奥数了，作为一本趣味数学作业，我从小就喜欢做，因为很多时候他的形式更像是一个游戏，而并非刻板教科书式的练习。但越来越多的家长把奥数当作一个必学科目，甚至对没有接触过奥数的孩子觉得好像在原来课程的学习上有些差距。所以每个学期结束的期末考，很多学生突然对奥数变得无比强大。我的一个家教朋友曾和我吐槽过，有个学生基础卷考了58分，但最后一题奥数题居然答出了满分12分。无奈。。。
对于家长喜欢给孩子提前学习课程的做法，专家并不鼓励，因为在课程设计上，孩子的后续学习还需要有必要的思维能力。尤其是现在的很多学科也提出减负的要求，不可能像过去很多年那样高强度训练学生。一个专家曾告诉我说，减负后，可能会把小学阶段的学习时间缩短到四年。所以对孩子学习的要求也会更注重从基础的培养，更多通过阅读来培养孩子们的思考能力。这些思考力包括：分析能力、推理能力、抽象能力、概括能力、论证能力、表达沟通和创造力等等。所以在我看来这些思考能力在本质上就是一套逻辑思维，而这一切的学习，可以通过大量课外阅读完成，至少可以在平时的学习中完成。
作为一门课程，学校的数学课本身也提出增加综合性，强化应用性。所以无论是计算要求、思路方法、甚至学科要求都呈现出综合性的特点。学校的作业也有相应的针对性与综合性。对小学生而言，老师更喜欢在课堂上完成一些综合性能力的培养。
再回头看小学生的数学，她自身的学科特点其实决定了这是一门非常强调逻辑思维的课程。如果就计算来说，现在的小学生通过科学的计算器的广泛应用，已经越来越不是一件难事。而且就学校学习的知识量而言，一个学生如果能做到及时复习，也绝非一时半刻可以完成大量的练习。
所以学习奥数最大的好处，我认为应该是在于培养一种学习的思维习惯：从不同的视角看问题，从问题的不同方面加以考虑，从自身的实践活动中进行推理思考，并不断在自我实践中修正思考，这些本质意义上还是逻辑思维的一项工作。它需要我们持续不断的养成学习习惯。如果这些都做到了，小学生的奥数就可以游刃有余了。