怎么教小学语文？
怎样教好小学语文？
在教学过程中要尊重学生的情感体验，充分利用课堂案例开展情感教学。教师要紧紧抓住教材中的实例进行情感教学，利用生动详实的案例激发学习兴趣。在教学过程中，多给学生感情投资，注重培养学生的情感态度，这是搞好拼音教学的关键。如教学《春》一文时，可先让学生了解作者叶圣陶，让学生知道作者写文章时心情愉悦，让学生带着这种情感去阅读文中的春天，让学生感受春天之美，进而学生就会在不知不觉中爱上春天，爱上语文。
丰富课外活动，提升语文成绩。开展丰富多彩的课外活动，开拓学生的视野，既能发展学生的思维、语言、观察、动手能力，还能丰富学生的精神生活，调节学习生活的气氛，同时可以促进心理健康，培养良好的品德和毅力，这也是学好语文的重要方法。开展这些活动要坚持五育并举、注重内涵、讲求实效、持之以恒的原则，在形式上说，可以开展阅读、写作、演讲比赛，汉语拼音竞赛，办报、文娱、体育大赛等活动，在内容上说，既要根据学生的年龄特点，又要贴近学生的生活，选择他们感兴趣的活动，吸引他们积极参与，使他们在活动中既提高语文能力，又能茁壮成长。
阅读是语文教学的重点。加强课外阅读指导，是提高学生语文质量的重要途径。阅读能力的培养应该全方位地进行。要要求学生阅读一定篇幅的书报杂志，还要引导学生阅读优秀的文学作品，还要注意中外重要的文献，更要鼓励学生阅读哲学、史地、自然科学方面的某些重要著作。对重要的诗句、格言，优秀的作品，要让学生背记。