什么生肖代表智？
这个“智”字用得很好，我首先想到的是智者千虑，必有一失和愚者千虑，必有一得，再联想到《论语·子罕》中孔子说的“后生可畏”“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”的话头，认为这似乎把问题引向了哲学。 不过，如果单从哲学角度来理解这句话，我认为还是有所偏差的。
我个人更认同这句话所表达的是关于学习和认识上的辩证关系。 我们每一天都会学到新的东西，或者对已经学会的东西有更深的掌握和理解，但这都是相对的。
比如，你学骑自行车，刚开始学了几个小时，终于学会了，很开心地骑着到处逛，这时候你认为你已经掌握了骑自行车的技术，你是对的吗？ 当然不对！ 不久之后，你可能因为某些原因忘记了如何在车上保持平衡，再一次学习骑自行车，这时你又掌握了这门技术吗？ 当然也不对！ 其实不管我们学习还是忘掉所学，都在不断重复着同一种行为——获取知识和应用知识的过程。 不论你学还是忘，你都获得了新的知识和能力，只是它们暂时没有被你运用而已。 所以，孔子所说的“学而不思则罔，思而不学则殆。”和“温故而知新，可以为师矣。”有着同样的内涵。只不过后者更侧重于讲学习方法，前者更强调思考和钻研的意义。 但无论是侧重哪方面，其最终的指向都是同一个结论——在学习的过程中要善于思考、举一反三、触类旁通，这样才能真正掌握所学的知识和技能。否则只能是事倍功半，甚至徒劳无功。
所以，我想说的智，其实是指的智商（intelligence）而不是智慧（wisdom）。它是可以通过练习提高的。 这种通过反复练习改善认知能力和技能的操作指南在心理学中有个专门的学科领域叫“精进理论”（shinrigaku）。它提出的概念有：
1. 先天的资质（natural talent）或称天赋 (endowment) 并不是最重要的影响因素，更重要的是后天的努力；
2. 高智商不是成功的关键，努力程度才是；
3. 智商是可以通过努力和训练得来的。 这和我平时给学生们讲的“勤奋+方法=好成绩”的道理是一样的。 我相信孔子也是用这个意思来说明只要好好学习和练习，所有人都可以变得聪明。只不过他想说的智慧（wisdom）包含有更多的社会意义，而智商(intelligence）则更多的是指认知的能力。