幼儿园大班如何教数学？
大班数学教育的主要目的是为入学作准备。
1、幼儿数学认知方面的准备
（1）在掌握简单数、形知识的基础上，认识10以内各数，认识符号“=”、“>”、“＜”，以及一些简单的数学运算。
（2）教给幼儿认识时间，练习看钟，会用口头、图画或符号来叙述一些日常生活中的事件。
（3）让幼儿了解简单数学知识在生活中的应用，使幼儿学会简单的分类；初步掌握上下、里外、前后等空间方位名词；学会识别左右，初步学会沿物体指定的两点相对的位置移动；认识简单图形，初步学习几何体图形间的转化；认识各种自然物，懂得它们的主要特征。
2、幼儿数学技能方面的准备
（1）掌握正确写字姿势和握笔方法，学会用硬笔执笔、书写数字、汉字；学会用数学符号和文字（汉字）记录结果。
（2）培养幼儿的观察和辨别力、正确辨认能力、口语表达能力、动手操作能力、创造思维和解决实际问题的能力、对环境的认知能力以及良好的日常生活习性。
（3）幼儿计算技能方面的准备是幼小衔接中最重要的问题。学前数学计算主要包括5以内的组成和加减、10以内的加减、连加、连减、加减混合运算、20以内的加减和加减简便运算（进位、退位）。幼儿计算能力的锻炼与培养，主要采用游戏、生活化活动等方式。