幼儿园的评语怎么写？
在幼儿毕业了以后，肯定有很多同学的伙伴对于老师给自己的评语觉得有些不是太明白，那就快来跟小编一起来看一下吧，究竟幼儿园的评语到底是怎么回事儿吧。
【幼儿园评语怎么写】
幼儿在园表现评语的基本包括幼儿的生理、心理发展情况和个性能力，还有对幼儿在集体活动中所表现的情绪态度、学习科目成绩及生活与卫生习惯的评述。在写幼儿在园表现评语时一定要客观的评述幼儿的需要与发展状况，不能夸张或欠缺，使家长和幼儿园双方都了解幼儿的需要和现状。还要指导家长正确对待幼儿的优缺点，帮助他们改进教育方式，明确教育目标，调动儿童的积极性。
对幼儿的评语不能太抽象，最好用具体事例说明，这样可以使父母对自己孩子的优缺点有更了解，同时还可以让家长针对性的帮孩子改正缺点。要对幼儿的优劣方面进行肯定，主要对幼儿的弱点、缺点进行剖析，并且提出一些改进建议。要用幼儿所在年龄的特点和行为规范进行评价，对幼儿所拥有的良好品质和行为要予以充分肯定，对幼儿存在的问题和缺陷也要实事求是的指出，并帮助幼儿分析原因，找出解决办法，制定改进方案，让家长了解幼儿在园的表现、情况。
【如何写好幼儿园评语】
1、用幼儿的话来写
有的教师写幼儿评价时，一味是自己的想法，或从书本上搬，没有以幼儿的实际为出发点，这是不对的。好的幼儿园评语应该是幼儿说话，用幼儿自己的话来写，要适合幼儿的年龄特点，让幼儿看看自己好在哪里，还有不足还需努力。这样的评语才是有用的，才是适宜的。
2、要有个性特色
不要千人一面，千人一面毫无个性可言。对不同的幼儿要有不同的评语，即使对同一幼儿也要随不同的场合、所需不同的评价。教师给幼儿的评价不仅是对幼儿一时的评价，更多的应是贯穿教育过程始终的全面了解和总体把握。教师要善于在活动中、在游戏中、在日常生活过程中发现幼儿的闪光点，把握评价时机，给予有针对性的个性化评价，让每一个幼儿在教师的心中都有与众不同的地位。
3、评语要简短