如何对小学生进行理想教育？
理想是孩子们前行的动力。如果一个人没有理想和追求，那他注定是平庸的。对孩子们进行理想教育，可以让他们树立崇高理想和远大梦想，努力成长为对社会有用的人才。现在就让我们一起来了解一下对小学生进行理想教育的方法和意义吧。
对小学生进行理想教育的意义
理想就是动力。对于任何一个人来说，理想的存在都是十分重要，没有理想就不可能生出坚定的信念，信念犹如前进路上的灯塔，照亮我们前行的路，为我们的前行提供动力。一个人心中没有理想，就如同人摔倒了却不知道自己为什么摔倒的，又如同人迷失在茫茫大漠中，找不到前进的方向，缺乏前进的动力。
理想是未来。理想的实现关乎未来，一个人如果不为未来的理想奋斗，那么他的人生只能是混沌的、灰暗的、没有灵魂的人。人生不如意十有八九，很多时候，我们往往难以实现心中最为理想的那种工作，而如果我们心中没有一种理想，也就难以在不如意之时坚持自己的原则，难以一直保持自己的高洁品质。生活不仅仅是要满足于当下的温饱，更要为未来的生活奠定一定的基础。让孩子从小有理想，为未来的人生做好准备，这是家长和老师的责任。
理想是源泉。理想是人生奋斗的航灯，是人们进步的动力。只有理想才能够为人生带来希望和光明。它不仅能催人入眠和进取，也能令人忘却现实的痛苦和艰难，使人保持宁静的心境和坚定的心境，更能催人树立坚定的信念，发扬不屈的精神，探索追求的目标。
对小学生进行理想教育的方法
1、开展理想教育专题活动，使理想教育具体化、形象化
可以开展“我长大了干什么”的设想主题班、队活动，让学生讨论、交流个人远大理想；可以介绍“名人小故事”、“伟人小故事”，树立身边的学习楷模，激发大家的理想；可以在班级开展兴趣活动、科技活动、活动小组等活动，为有特长、有专长的同学创造展示自我的机会，让他们在活动中树立自信，实现自我的价值，感受到自身的闪光点和进步的空间；还可以举办名为“理想导航”的墙报，设置“我谈理想”、“论伟人”、“话名人”等栏目，对学生进行循序渐进的理想、爱好、情操、理想教育。
2、开展“理想大比拼”的活动，促进理想教育的落实
可以设计理想之星评比卡，举行评比活动。每个学生都有一个评比卡，记录着学生每个阶段进步的情况，如有利于集体、乐于助人、讲究卫生等良好的道德品质和习惯，表现优异可以得到很多星，评比卡上还注明了获得星数较多的同学有可能被评为学校每周”理想之星”。
3、积极评价，加强理想教育的针对性
一是用明确的措施评价学生的理想现状。每个学生都有自己的理想，理想各不相同，要有针对性地进行评价，对好理想给予鼓励，对不合理的不可能实现的理想要教育学生适当调整和改变，并加以合理的理想。
二是学生自我评价。在教师的引导下，让学生自己对自己的理想行总结、分析，审视自己是否树立了正确的理想和远大理想，为什么会有这些理想，自己的努力行动离理想距离多远，如何进一步提高自己。