外国语小学怎么样？
我的孩子今年4岁半，上中班，本来应该5月份就要上小学了，可是我听说我们这片又建了一所外国语小学，学校是很好，就是入学年龄要6岁半，我孩子还要再等一年，我现在很犹豫，是让孩子上小学还是留在幼儿园再学习一年，请专家们帮我出出主意。
答：孩子到适合的年龄就应该让他（她）入学，不要延迟。孩子留级并不是好事情，孩子多学一年的学习时间并不会有更多的收获，相反，孩子会对学习有所厌倦，对他的将来并没有好处。孩子应该根据他的实际情况确定学习进度，不能拔苗助长，学习要循序渐进。
新学道认为，入学成熟度是衡量孩子是否适宜入学的一个重要指标，主要是指孩子独立学习、生活的能力。入学成熟度之所以重要，这是由我们的教育对象——未成年人所决定的。未成年人还处在长身体、长思维的阶段，思维具有简单、直观、抽象的特点，没有系统的认知结构。虽然他们学习的基本材料是老师教给他们的，但是不是被动地接受，而是根据自己的思维认知进行机械记忆和理解性记忆。他们的思想意志品质、个性心态还没有完全养成，还富有波动性，所以，对未成年学生施加教育影响的过程，必须把促使儿童成长作为教育的最高价值追求。据此我们作出了以下判断：外语程度高、智商成绩较好、独立生活能力强、有一定的毅力和自信心的孩子，入学较晚，也不会影响他的健康发展，反而会促进他的成长。相反，知识水平低、智能发展缓慢、体质较弱、独立性差、意志品质薄弱的孩子，则应该提早在学校教育环境中接受教育。