小学看什么书？
很多小学生都喜欢看一些漫画书，故事书或者动画片，甚至有些学生上课的时候也在偷看这些书或者动画片。这是不全面的阅读，虽然这些东西对于低年级的孩子在语言，看图，想象力以及情节方面有些作用，但是还不足以让孩子更全面地发展。课本上，老师只是要求孩子多读读课外书，并不会推荐书给孩子看，即使老师推荐，孩子也未必会喜欢。作为孩子的父母，应该让孩子读什么样的书呢？
其实，除了学校要求读的课外书之外，孩子还需要一些像百科全书这样的知识类书籍，来提高自己的知识面。当然，一些适合孩子年龄的课外书也应该购买，例如杨红樱的《淘气包马小跳》、《笑猫日记》，秦文君的的《女生贾梅》、《男生贾里》，刘敬儒的《5年级坏小子》，还有《小王子》、《鲁滨逊漂流记》、《爱的教育》等等，这些书都是在同龄人当中普遍受欢迎的，孩子们也乐意去读。除了这些，我还推荐一些适合孩子看的书籍，像《红楼梦》、《三国演义》等等中国古典小说，以及《昆虫记》、《爱的艺术》、《人生》、《平凡的世界》等等。这些书内涵更丰富，对培养孩子的理解能力，感悟能力，想象能力及写作能力都有很好的作用。但是父母要循序渐进地给孩子看这样的书，因为这样的书内涵很丰富，孩子看懂看懂并不容易，所以要少量，以引起孩子的兴趣为宜。
关于好书和好书的读法，我还要再强调几点：
1、孩子读书，一开始不应该让他一字一句地看，而应该让他大体看看的故事情节。例如：《西游记》，可以先带着孩子浏览一下第八十九到一百回，看看讲的是什么故事，然后接着看第九十到九十八回，再看九十八到一百回。这样做，孩子对故事情节就容易把握了。
2、刚开始读一本书，不要要求孩子理解太多，只要能对全书有一个准确而整体的了解就够了。例如：《红楼梦》，孩子读的时候，只要知道书中主要人物是谁，他们之间有什么联系，故事发生在什么时候，什么地方就可以了。
3、有些书，孩子读了一遍以后，应该多读几遍，每读一遍都会有新的体会和感受。孩子读书，如果不指导，不知道到底该读些什么，该怎样读，可以从下面的几个方面去看：
1）孩子的阅读量有没有增加？有没有进步？如果孩子读的书越丰富，懂得的东西越多，孩子也就越聪明。
2）孩子看书的速度能不能加快？对孩子的书越熟悉，孩子的书就越能一目十行，看过一遍之后，就能记住内容。以后阅读的时候，可以再细细品味，这样孩子的收获就会更大。
3）孩子看书的时候，有没有表情？有没有专注的神态？有没有充分的思索？孩子看书的时候越有表情，沉浸其中，体会就越多，对书的领悟也就越深。
4）孩子能不能给同学讲他读的书？让孩子在课堂内外都能够熟悉书中的故事，对孩子的将来有很大好处。
最后，再给孩子购买书籍的时候，一定要注意：
1、选择正规的书店或者网站购买书籍，防止购买盗版书，伤害眼睛。
2、购买书籍的时候看ISBN号，一定要看正确的数字，例如7-80657-915-9。
3、检查书后面的附录是不是完整，例如出版社，出版时间，开本等等。
4、检查书当中的错别字和误植。
5、看一看书的装帧，封面的颜色，图案，大小是否一致？书里面的插图和前言，目录是否符合?
6、最后还要检查书后边的附录：出版社，作者，编著者，开本，书号等等是不是齐全，正确。
小学需要读哪些书，您知道了吗？读书能够使孩子更加聪明，对孩子的意义非常大，赶快让孩子读一读吧。