建平实验中学怎么样？
我是建平实验的初中毕业生，现在在上高三。 先说说我初三的时候的情况吧。我们班是重点班，但是中考的成绩并不拔尖（全班80%的学生都能进市重点高中）。当时我们的班主任是最年轻的化学老师，很漂亮。上课风趣幽默，用了很多方法来提高我们的成绩，比如上课前5分钟让我们看题，然后给我们出10个选择题，错的人要惩罚（做5道题目）；比如把一些易混知识点编成口诀，让我们背诵并用来做题；比如周末会给我们加餐（补课）等等。
后来进了高一，分班考进了强化班。虽然班级排名靠后，但是学校的资源还是尽量向强化班倾斜。
高一时换了数学和物理的老师，一个年轻女老师和一个老教师，高一高二时物理课基本没听过，数学成绩还可以。到了高三文科班换了一个很帅很优秀的物理老师，才开始认真听物理（因为喜欢所以有了动力），从40分提到高考时的73分（满分100）。数学一直成绩很好。
高一时周围很多同学都比我成绩好，但是老师对我的关注反而更多。我犯错误老师会惩罚我站一节课，但是其他同学犯了同样的错误老师也不会罚他们。记得一次周测语文没有考好，回教室时就看到教室后面的黑板上写着我的名字和没考好的原因（字写的很难看）。那次之后语文成绩终于提了上来。 平心而论，建平实验的资源不可能给每个学生同等的多。就像大学一样，有些同学本来可以上复旦，但只上了上海某二本学校。这取决于你进这所高中的时候高考成绩如何、如何选课以及老师对你个人情况的评价。如果成绩很差，那就没什么好说的，不管怎么努力，肯定无法到达优秀生的高度。但是如果成绩中等，那么通过三年的努力是可以达到优秀的水平的（当然你要有很强的毅力，能坚持到底）。以我本人为例，我在进建平之前，语文成绩一直很差，每次考试都不及格。但是在建平读了三年书，每次语文成绩都在120-130之间。
可能很多学校的学生羡慕建平的学生，觉得我们轻松就能学到很多知识。但是实际上我们比任何一所高中都辛苦。因为学校提供的资源就那么多，如果某些同学占着资源却不愿意努力学习的话，那只能怨自己当初进这所学校分数太低。