复旦大学非常大，复旦大学有5个食堂，每个食堂都有四层楼，每个菜系都有。复旦大学有4个图书馆，最大的一个书很多，有五层楼。图书馆很大，我经常在里面看一天都不觉得闷。
这个问题很有意思，我觉得应该是虎。 理由如下： 对冲，有主动和被动之分。 这里讨论的“对冲”是被动型对冲。 这种对冲的出现是因为风险的不确定性。 也就是说，你无法判断投资的未来收益究竟会是怎样的（尤其是在金融危机时期）。于是，为了规避风险而做的资金分散配置就非常有必要了。
内地高中班班源主要为西藏、新疆等少数民族聚居区及偏远山区的应届初中毕业学生，由西藏、新疆及学生当地教育主管部门择优选拔、推荐，经当地教育行政部门组织中考考试并依据考试成绩录取，并报生源所在省级教育行政部门审批和教育部备案。
学校前身是1948年成立的山东建筑材料工业学院，历经山东建筑材料工业学院、济南工业大学等发展阶段，2007年更名为济南大学。2012年山东省人民政府和教育部共建济南大学。
乐施是《大话西游》中的一段经典台词，出现在电影结尾处，紫霞准备向至尊宝表白时说的话。现在多用于表达一个人慷慨、大方、乐于助人或者一个很棒的人。关于“乐施”的起源有两个说法： 一是：在西方文学和戏剧中，“乐施”这一概念最初来源于16世纪西班牙小说家塞万提斯著的《堂吉诃德》。
河南大学河南大学坐落在历史文化名城、七朝古都开封，是省部共建高校，“双一流”建设高校。河南大学创立于1912年，始名河南留学欧美预备学校，1942年正式更名为河南大学，曾与当时的清 华大学、北京大学、南开大学一道被蒋介石政府称为四大国立大学。
泰安科大幼儿园是山东农业大学泰山科技学院的附属幼儿园，环境优雅，教学设施先进，为幼儿提供了充分的活动空间和展示空间。本园拥有一支高素质的教师队伍，教师学历达标率100%，并有多名教师具有园长任职资格。
中等职业学校包括职业高中、职业中专和技工学校等。与普通中学相比，职业学校培养学生不仅学习一定的文化知识，还要学习某种职业所需要的实际操作技能，以提高毕业后适应职业岗位的需要，所以在一些地区也称职业学校为职业中学。一些成绩不太理想的同学，由于升学无望，便到职业学校学习，以期有一技之长以求谋生。
重庆机电职业技术大学并非属于传统的高中阶段教育体系，它是一所为技能型毕业生提供职业技术教育的高等教育机构。在国内教育部门的划分中，这类院校一般被归为“高职"或"高专"教育，也就是所谓的"专科"教育，所以，在重庆机电职业技术大学这个层面上，我们不能说它是几本。
1、 我们的办园理念： 秉持“创造最佳环境，让童年绽放活力”的办园理念，致力于透过多元智能的课程，给孩子们创造充分的表现机会，鼓励孩子们充分展示出自己的才能。
这个问题问得有点意思，我是比较相信命理这些东西的，所以会有一点经验跟大家分享一下 首先我们看看什么样的八字是有造势的格局呢？
谢邀 这个问题我曾经也纠结过，因为我报考的是中山大学中国语言文学系古代文学专业，这个专业是中大的强势学科和重点学科之一，每年的竞争都非常激烈。我今年复试结束之后，在调剂系统中看到了好几个北京语言大学的外国语文学专业的调剂信息（北语也是我报的院校之一），所以如果楼主不想再二战的话，建议还是读博吧！
中学时代是人一生中最灿烂的时光，充满憧憬和梦想。一个合适的自我介绍能够让你留下一个好印象，也能让老师同学更了解你。所以写得用心点，再用心点。 自我介绍不仅要在格式上有“礼”，在内容上更要“有里”。 那么如何打造一个优质的自我介绍呢？
衡水一系的学校，包括衡中、衡水二中、武邑中学等，都是只招收河北省学生的。 至于原因嘛……当然是教育资源的有限和教育部相关政策的限制。但最主要的原因还是在教育部政策上。
作为今年刚上岸的湖大土木研究生，来谈一下我的看法吧！ 不存在歧视这一说，我本科是三本院校，但是湖大的老师都很友善，面试时也很公平，不会看你的本科院校，老师只是更加偏爱985/211的学生而已，毕竟起点更高一些嘛~ 我认识的有很多同学都是来自普通院校的，也有同学通过自己的努力成功上岸了，