幼儿园自然角如何创设？
自然角是幼儿园科学教育的重要场所，它的创设应遵循全面性、探索性和动态性三个原则。在实际创设过程，可以从环境创设、互动创设、观察创设和延伸创设四个维度出发，通过多途径推进，让幼儿在自然角学习到有用的科学知识，形成正确的科学态度，掌握基本的探究能力。一、自然角创设的原则分析自然角是幼儿园教学的重要场地之一，它的创设应当遵循全面性、探索性和动态性三个重要的原则。全面性原则是指创设自然角的过程中应当照顾到幼儿的认知水平，在科学性、知识性和操作性的基础上尽量做到全面。探索性原则是因为幼儿生来就是好奇的，幼儿园自然角的创设要照顾到幼儿的天性，尽量促进幼儿思维的发展，让他们在自然角中开展自我探索和研究，自主地提出问题、分析问题和解决问题。动态性原则是由科学的动态性所决定的，自然角内的动植物应当是经常更新、变换和增添的。