如何预防幼儿园小学化？
预防幼儿园小学化要从社会、幼儿园、家庭三方面入手。
对社会：加强宣传教育，树立科学育儿观念。
充分利用各种媒体，广泛开展社会宣传，帮助广大教职员工、家长树立科学的育儿观念，明确幼儿阶段是人生最重要的阶段，让幼儿在快乐的童年生活中获得身心健康和全面和谐发展才是学前教育的根本任务，为幼儿终身学习和持续发展奠定良好素质基础。在此基础上，进一步推动全社会形成科学育儿共识，抵制违背幼儿身心发展规律的做法和行为。要加强对幼教和小教工作者的系统培训，帮助他们转变思想观念，提高实际工作水平和能力。
对幼儿园：强化制度建设，切实规范教学管理。
完善学前教育质量管理制度和科学的幼儿学习与发展评价指标体系，通过开展经常性的教育质量评估监测工作，及时发现问题并采取有效措施切实加以纠正。进一步深化学前教育课程改革，遵循幼儿学习和身心发展规律安排一日生活，创设丰富的教育环境，尊重幼儿游戏的本能，把游戏作为对幼儿进行快乐教育、科学启蒙和习得能力的重要手段，促进幼儿在语言、认知、社会性及身心健康等方面的同步发展。
对家庭：丰富活动载体，增强实践体验效果。
经常性地开展以“家园共育”等为主题的教育活动，密切家园联系，在转变家长教育观念方面狠下工夫，有效发挥家庭教育的积极作用。通过亲子体验日和家长开放日、家长课程、家长学校、家长帮等载体，增强实践体验效果。
另外，学前教育不同于义务教育，尚属于非普及性、选择性的教育。在现有体制下，民办幼儿园数量多、比重大，是学前教育不可或缺的组成部分。应当着力构建完善促进和规范民办幼儿园发展的政策体系，引导和支持民办幼儿园向优质化、多样化转变，增强家长、孩子的选择空间。