幼儿园整合课程是什么？
所谓幼儿园的整合课程是指：打破传统的以分科课程为中心的课程模式，以幼儿的生活为出发点，引导幼儿综合地探究、全方位地思考的课程。
幼儿是在与环境的交互作用中学习和发展的。他们的好奇心和求知欲，使他们在与周围环境的不断交互作用中积极地寻求问题的答案，并在寻找答案的过程中获得发展。然而，幼儿生活在一个由多种要素构成的综合性环境中，各种环境要素对幼儿的作用并不是孤立的，而是综合的、全方位的。为此，以幼儿的生活为基本线索的幼儿园课程，也必须是综合的、整合的。
幼儿园的整合课程从幼儿的现实生活出发，将多种课程资源进行全方位和多层次的开发利用，从幼儿的兴趣和需要出发，以幼儿能理解、能思考的核心问题和基本经验为中心展开课程的实施过程，使幼儿在综合、整合和整体地解决问题的过程中获得身心的和谐发展。