幼儿园活动内容有哪些？
1、综合健康
引导幼儿掌握生活活动基本技能，帮助幼儿掌握基本的身体健康知识和技能，培养幼儿良好的生活卫生习惯和自我保护能力，培养良好的心理素质。如《我不怕打针》、《我做幼儿园主人》等。
2、安全感和信赖感
通过一些活动建立孩子对老师的信赖感，让孩子感受到老师的爱心和关怀，使幼儿能与教师保持一种良好的沟通氛围，让孩子在情感上对教师有安全感。通过师幼共同活动的形式，让孩子感受到群体生活中的欢乐，使幼儿产生对集体的依存感。如组织“全家总动员”、“我喜欢的游戏”、“好吃的食品”等主题活动，使孩子们在活动中感受到集体的欢乐，在交往中体会到相互信赖的乐趣。
3、语言
培养语感，鼓励想象，发展语言表达能力。在幼儿探索周围事物过程中，让幼儿感受语言的结构和表达，鼓励幼儿勇敢表达，培养丰富的语言能力。如《快乐的动物园》、《小羊骑车》等。
4、社会性
培养幼儿初步的社会交往能力。结合生活实际，引导幼儿学会交流、分享、表达，帮助幼儿明确与人相处的基本准则，教给幼儿必要的交往方式和礼貌用语。如《我认识了新朋友》、《我能主动问好》等。
5、科学与数学
培养幼儿对科学活动的兴趣，鼓励他们积极动手动脑，探索问题，尝试解答，感受科学的神秘与趣味。引导孩子发现、理解生活中数学的简单规律，培养初步的观察能力、抽象能力及初步的推理能力。如《有趣的拼摆》、《好玩的曲别针》、《我会数数》等。
6、音乐
引导幼儿体验和表现不同的情感，学会用音乐表达自己内心的情感，领悟音乐表达了什么思想，感知音乐所描述的情境，学会欣赏美和表现美。让幼儿感受不同的乐器和音乐表现手段，尝试用简单的乐器进行自助乐队演奏。如《我的小火车》、《小动物回家》等。