教育学原理王道俊考研？
作为两本王道俊课本的拥有者，我很有发言权！ 先说结论：不推荐王的书。原因如下：
1.内容过于陈旧，很多观点已经过时了，例如关于教育目的的那一章节，现在都提倡素质教育、创新教育和能力教育啦，他的书里还都是背什么培养德智体美劳的全方位发展的人，考试肯定过时的啊；
2.知识结构体系不够清晰明了，看完一遍之后脑子里面乱乱的，不知道重点在哪里，需要花大量时间梳理框架；
3.语言晦涩难懂，例子老旧不堪，看的累且没用。 当然，可能这本书有很多优点，只是对于我而言不适合复习应试使用。
下面推荐我最喜欢的三本书。
1.王道俊《教育学》（第7版），因为考的内容很基础也很全面，几乎包含了所有知识点；
2.凯程教育学专业课讲义，这本讲义将重要的知识点整理出来了，便于背诵，而且加入了热点和难点的专题整理，非常给力；
3.孙培青《中国教育史》(第四版)；
4.吴式颖《外国教育史》(第二版)；
5.王道俊《中国教育史》（第三版），这套教材是高等教育出版社的，比较权威。
建议大家在具体学习时按照下列方法进行：
第一步：通读五本书，对知识点大体有所了解；如果看书过程中有什么困惑可以记下来，方便后续有针对性的解决； 第二步：看王道俊的教育学（第七版），标注好重点内容以及对应的页码，也可以做一些笔记，但主要的目的在于熟悉知识点； 第三步：精读凯程专业课讲义，对照着讲义把王道俊教育学（第七版）的重点内容和思路给理出来，并标注好关键词和重点句，形成自己的逻辑框架； 第四步：看完一门课程后，立刻去刷这门课程的历年真题，看看自己对知识的掌握程度，然后有重点的翻阅书本，补充笔记；
第五步：刷完全部的真题后，重新回顾整套的讲义，着重记忆关键点，同时复习之前做过的习题集和课后习题； 第六步：背诵专业课讲义，建议每天抽出一个小时的时间来大声的背诵，最好可以形成自己的知识体系，有利于记忆和答题。