幼儿园一物多玩的材料？
一、玩具的材料
1、以废旧材料为游戏材料
玩具材料可以是生活中的废旧物品，例如易拉罐可以做成串珠，瓶盖可以堆垒，报纸可以折纸，饮料瓶可以做成小车，这些活动使幼儿在操作中充分感受到废旧物品的巨大利用价值。
2、以自然物为游戏材料
玩具材料也可以从大自然中获取，如捡叶子做拼插、串珠，捡石头做沙包、投掷，摘花草为插花、贴图……在游戏中，幼儿获得了亲近自然、热爱自然的情感，发展了小肌肉的精细操作等能力，同时，也培养幼儿爱护自然环境。
3、以生活材料为游戏材料
让幼儿在区域活动中与生活中的常用物品直接接触，体验不同材料带来的不同感受。用米、豆类进行分类和数数、用瓶盖进行排序和比较大小、用鸡蛋、苹果感受体积、重量、用硬币比较轻重等，在不断的探索实践中，幼儿不仅感受着生活的美妙，也体验着学习的乐趣。
二、动作与运动
游戏是幼儿最喜爱的一种活动，它满足了幼儿活动的需要，使幼儿获取信息的渠道更为广泛，掌握信息的渠道更为丰富，有助于幼儿形成良好的学习态度。
三、建构与操作
对幼儿而言建构游戏是一项能在自然环境中进行的、能充分发挥幼儿想象力和创造力的游戏。幼儿园建构游戏以简单的图形或积木、沙石等简单建构材料为主，通过平面的拼接和围合实现对平面或立体的建构活动。同时，幼儿在运用和操作中发展小手肌肉的灵活性，协调性与准确性，并逐步形成小肌肉的精细动作。