幼儿园班级日志怎么写？
需要每天在幼儿园班级日志上面记录幼儿在园的一些活动情况，日志应该怎么写呢？要求用什么语言，语言要适中，不能太夸张，内容要丰富，今天都做了什么游戏啦，玩了什么玩具啦都可以。可以把每天的事情列出来按照顺序写，先从早上就开始写，老师叫谁的名字记得要写上，没有喊名字的可以写某某同学没有来。然后是吃饭睡觉，中午谁睡了，睡在床上睡着的是谁，没有睡的写在上面。下午放学记得写上谁先走的，谁留的作业。也可以谁做的什么好事，也可以写谁不小心干了坏事。还可以写看到的有趣的新闻，第二天可以讲讲。
幼儿园为了规范教师引导幼儿利用生活活动的时间，开展观察、思考、谈话、演示等活动，积累丰富的科学经验，为上小学打下良好的基础。以《指南》科学领域幼儿科学探究为目标，努力培养幼儿提出问题、推测猜想、验证猜想、表达交流等科学探究能力为前提开展科学游戏活动，特制定科学活动小结。
1.科学活动小结要总结幼儿的科学的探究能力情况，活动前，教师要做好充分的准备，既要研究教材，又要了解学生，同时还要考虑用什么方法来引导学生。活动后，结合学生实际，认真写好科学活动小结，总结学生的收获情况，同时还要指出存在的问题和不足，以便在今后的科学活动中改正。
2.科学活动小结要详略得当，要重点突出。总结学生的知识和能力应占小结的主要部分，其次是理论联系实际，引导学生把在科学活动中学到的知识用到日常生活中，分析日常生活现象，解决日常生活中的一些小问题，达到深入浅出，理论升华的目的。
3.科学活动小结要规范，观点正确。语言精炼朴实，生动形象，易于理解，有一定的理论高度。对学生的评价力求客观公正，采用希望性评价，切忌妄下结论，随意贬责学生。
4.科学活动小结的形式多样化。既可以用文字表述，也可以写分析报告；既可以写出小结，也可以用论文和调查报告的形式写出。