宝贝家幼儿园怎么样？
宝贝家幼儿园，是一个以幼儿个性化教育和蒙氏教育为特色的、以双语为优势的国际性幼儿园。前身是拥有18年历史的贝瑞儿国际幼儿园，2016年，创办人整合多年国际幼教经验，引入蒙台梭利教育，提出“给孩子一个快乐的童年”的教育理念，为2-6岁幼儿提供中西合壁的国际化基础教育。
宝贝家幼儿园怎样？针对5大问题进行解答
问题1：宝贝家幼儿园的特色教育是什么？
宝贝家幼儿园的特色教育是蒙台梭利教育和个性化教育。宝贝家长把孩子们送到这里来，不是为了学知识，孩子应该学知识，应该学的很多，但是不是在这个幼儿园，要让孩子获得一个完美的平衡。所以，宝贝家幼儿园把蒙台梭利教育作为特色，结合中国的基础教育，赋予给孩子们个性化的教育。他们还有双语教育，但不管是什么特色，宝贝家幼儿园始终把“孩子得到最完美平衡的发展”作为自己的教育理念。
问题2：孩子的发展是否全面？
在孩子离开宝贝家幼儿园以后，去任何地方都不会有不平衡和不适应，因为孩子在那里得到了最完善的发展。孩子在那里能够得到自由的发展，找到适合自己的发展途径。在宝贝家有一个完整的评价体系，有教师评价，有社会性评价，还有德、智、体、美、劳的评价。孩子在这里有了目标和同伴，有了自己的目标和追求，有了前进的动力和成长的力量。所以，孩子的发展在宝贝家全面、均衡、和谐地发展。
问题3：老师的素质教育高吗？
宝贝家幼儿园的老师，一定要经过蒙台梭利教师的培训，但是不绝对说只要接受过培训就可以当一名蒙台梭利教师，宝贝家幼儿园对老师的培训是非常严格的，要经过考核，要有蒙台梭利证书，还会定期派老师去接受最新的教育理念的培训。所以宝贝家幼儿园的教育团队，素质是非常重要的，而且对老师有很高的要求，在多方面都要有很高的要求。
问题4：家长参与度高吗？
宝贝家幼儿园坚持家长参与一起完成教育孩子这件大事。他们常常向家长介绍国内外最先进的教育理念、最前位的专家学者最新的教育观点，向家长介绍宝贝家幼儿的教育进展和动态。对于重大的活动，宝贝家都会和家长一起参与，一起商量。家长和老师一起沟通，一起相互学习、相互探讨。每次开会都是让家长汇报孩子来园后的进步和发展，每月都给家长一封信，汇报幼儿在园的各项活动和小朋友们的发展。所以，家长的参与在宝贝家幼儿园是有很高的地位的。
问题5：孩子的生活环境如何？
宝贝家幼儿园的环境设计，完全考虑了儿童化、人性化。儿童化、人性化体现在：其一、在走廊里、在户外，我们设计了高低不同的楼梯和通道，让小朋友在游戏活动的时候，能够体验到锻炼和冒险。其二、每个班级都设有娃娃家、超市购物区、厨房烹饪区、医院治疗区、图书馆等，让小朋友在进区活动中体验社会角色、模拟社会生活情境，让孩子在游戏中学会思考、学会合作、学会处理各种紧急事件。