如何实现幼儿园教育目标？
幼儿园时期是人发展的重要时期，人的绝大部分基本概念、思维方式和学习习惯以及生活能力都在这一时期形成，作为幼儿教育的主体——幼儿园，有着重要的身份和作用，那么，如何实现其教育目标呢？
1、对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育。
《幼儿园工作规程》规定：幼儿园的任务“对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心健康，逐步引导他们掌握基本的生活技能、熟练的基本技术和牢固的常识，培养良好的思想道德品质和良好的生活习惯、学习习惯”。体育方面：培养幼儿的基本动作，增强幼儿的体质，培养良好的生活习惯和端正的身体姿态，增强幼儿适应气候变化的能力，培养劳动观念和组织性。智育方面：激发幼儿的认识兴趣和求知欲望，发展思维能力，培养良好卫生习惯和活泼开朗的性格。德育方面：培养幼儿诚实、勇敢、敏锐、乐观、自立、自信等良好的道德品质和诚实、活泼、团结、齐心、进取等良好的行为习惯。美育方面：利用幼儿感官，培养他们的观察力、创造力及表现美的能力。
2、让幼儿学会生活，学会做事，学会与人交往
开展多种活动，结合幼儿园各项活动，培养幼儿基本的生活能力，如独立进餐、如厕、睡眠等。发展基本动作，进行科学睡眠，提倡午睡，训练幼儿初步的合作行为，培养集体荣誉感。以幼儿发展为基础，从关心爱护的指导原则出发，重视幼儿的个体差异，培养具有独立个性的完整的人。
3、促进幼儿大脑智商达到一般水平以上
将全面的综合能力提高作为幼儿园教育的重要教育目标，训练幼儿手指的灵敏性，发展手部细致的动作，培养幼儿的想象力与创造力。幼儿大脑智力主要通过游戏、运动、日常生活交流获得发展。