康乐小学怎么样？
近看康乐小学：
在广州市白云区京溪村有一所以培红教育文化为理念的小学，它就是广州市白云区康乐小学。虽然，它只是白云区一所乡村学校，没有豪华的设施，没有出色的成绩，但它却有着独特的魅力。在这样一所朴实的学校中，有着许多不普通的老师，而钟焕老师就是其中一员。听大家说，她以前曾在佛山市华英学校、北大附小海口实验学校等学校任教，这些学校都是些有名的学校啊。为什么她会选择来到广州市白云区康乐小学呢？后来了解到，原来是她看中了这里的校长。据说，这个校长很有教育情怀，想办一所让当地家长满意的校园，这个吸引钟焕老师来到这里。
当我看到钟焕老师的第一眼，就觉得她实在是一位有亲和力、气质不凡的老师。虽然，她教学已经有12个年头了，但给我第一印象还是那么年轻。后来，在交谈中了解到，她原来已经是个妻子兼妈妈了，她让我感受一个良好的教育是需要有爱心、有耐心、更更要有一颗奉献的心。她所带的班，有53位学生，他们的家就住在附近，大部分同学都是在农村长大的，由于家庭环境的影响，他们身上带着一种天然的长大的感觉。与城里长大的孩子相比，他们的见识面比较窄，兴趣爱好也相对比较少，比较单调。钟焕老师就想通过组织各种活动，让他们充分展示自己的才能，开发他们的潜能，培养他们的兴趣与爱好，使他们在学校的每一天都过得有意思、有意义，同时也让他们了解外面的世界，开发他们的眼光，开阔他们的眼界。下面，就让我们一起来分享她的教育故事——
乡村的孩子同样需要素质教育
记得那是开学初的一个星期三的上午，正在上课堂练习的时候，班上的郭启哲同学突然举手跟我说：“余老师，我要参加田径队。”听他这么一说，我感到十分的意外，因为他平时的表现实在令人难以看出他还有这方面的才能，而且他认为自己是不可能被选上的。后来，我知道了，原来是美术老师跟他说在学校的运动会中，跑得最快的运动员会被选入学校的田径队，让他的梦想破灭了，所以想放弃。但我看到他的爆发力还可以，所以帮他去找了杨教练，结果，杨教练一下就发现了他的优势，认为他很有潜力，于是就收他为队员。
一个星期后，学校举行田径运动会，运动会结束时，杨教练带回来四个选入学校田径队的孩子，但郭启哲并不在其中。当他知道这个消息后，哭丧着脸跟我说，他的梦想破灭了。我看着他失望的样子，心中也觉得不是个滋味，于是，为了安慰他，我便提议跟他切磋一下他的爱好——踢键子。我们一起踢，一起聊，一起欢笑。下午，当他走出校门时，居然对着我跟说了声“老师，再见！”
自从那事后，他一直都很积极上进，课堂表现、作业质量都取得了很大的进步，还经常协助老师做好班级工作。后来，有一次，我转科后，带体育班的他，有一次在课堂上不小心腿受伤了，但他坚持着上完课，下课后，还主动坚持回到操场，坚持参加训练，不肯放弃。看到这一幕，我的心中不禁涌起着阵阵的温暖。
乡村的孩子同样需要素质教育
钟焕老师认为：农村孩子虽然身处农村，但他们的发展不应局限于农村，应该让他们有机会走出农村，感受真正的城市教育，让他们了解到我们所处的这个丰富多彩的世界，让他们开阔视野，激发他们为梦想而努力的信念。所以在她的班级里，每天都开展“五个一”活动：即参加一项体育运动、阅读一篇文章、学唱一首歌、学习一个知识、做一件好事。当然，要完成“五个一”也不是一件容易的事，但她总是想尽办法，想方设法：体育课上，同学们尽情享受学校的运动器材；阅读课，要求同学们阅读好书，并写好读后感；音乐课，学会一首新歌，开展精彩演唱；知识课，同学们互相教学，取长补短；值日功课，主动认真擦墙角、擦桌子、扫地、收作业、派作业等等，很多很多。在钟老师的努力下，班级里的每一个同学都在快速地成长着、进步着。同时也感受到学校生活的多姿多彩。
“播撒爱的种子，收获爱的心态”，“一切为了孩子的未来”，从她嘴里说出来的话语，好像并不是多么高深的理论，但却是从她心口说出。她虽然只是一个乡村老师，但她在践行着她的教育理想，做着平凡的事情，却让我们感受到了不普通的力量。这就是钟焕老师，一个平凡而又不普通的老师！