小学教什么科目比较好？
在义务教育阶段的课堂上，老师基本会教授两门学科，一门是语文，一门是数学。但是，现在国家的教育政策已经在一些地区实施，将数学和语文各自所拥有的特点做一个归纳总结，形成“大语文”和“大数学”的概念。也就是说，在初中前面的课程里，学生除了要学习语文、数学以外，还要学习社会科学、人文科学里面的知识，这将丰富学生的思维层次和眼界，培养他们的思维能力，科学探究能力，分析解决问题的能力。这里就涉及到了学生应该怎么去协调这多门学科的时间分配问题。
就现阶段所有家长的想法来看，都希望能够让孩子在学科成绩上做到既平均又独立。每个孩子都有自己的优势学科，这个时候一定要发挥出来，但是相对会比较吃力的学科，也不要一味的偷懒，要有目的的去做好相关的预习和复习工作。现在，大多数的家长还会让孩子去参加各种各样的特长课，诸如书法、绘画、乐器、文学等等。要知道，在现在这个年龄阶段，孩子所需要学的知识还太少太少。这就要家长有意识的去引导孩子，促使他们去吸收更多更高尚的营养，以培养能够成为社会所需要的高素质人才。具体的，应该学习哪些科目，应根据实际情况而定，如下：
数学
数学是反映自然和社会各种现象的一门学科，人类所有的计算、推理和猜想都以数学为基础。在学习过程中，学生可培养起来的素养有：符号意识、数感、推理能力、模型思想、几何直观、运算能力、数据分析观念和创新潜意识。
数学学科在小学教育中占有很重要的地位，它既具有学科之间的交叉，又有自己独立的知识系统。它不仅是解释和研究自然界和社会中某些现象的理论与实践，还为其他学科的发展提供了基础。
科学
科学是当代社会一个重要而又基础的学科。社会在科学的进程中不断得到发展。科学并不拘泥于某一方面、某一领域，它的领域还在不断扩展，它的发展更是日新月异。
科学素养是一种社会素质，包括科学好奇求知，探索创新的精神，严谨务实的作风，求实的科学态度和优秀的思维品质。这些品质不仅仅对于科学学习至关重要，而且对于一个人日后的发展，走向社会，都起着决定性的作用。
美术
美术教育对儿童品德健全、智力的发展、创新能力、审美感知的提升，以及个性化和全面发展的造就，都有十分独特且不可替代的作用。审美感知能力、审美情感、审美理解、审美趣味、审美敏感等品质都是通过美术学习活动的过程而逐步确立的。
幼儿美术教育，是塑造孩子美好心灵的一种手段，同时，也是对孩子情感、意志、性格独立等心理品质的培养。