小学老师待遇怎么样？
父母是老师这个职业的人群，在孩子上小学的时候会很担忧孩子能受到多少重视，老师的素质怎么样？教学水平如何？孩子能在这样的环境成长健康吗？今天，我们就来为大家介绍一下老师这个特殊的社会职业，顺便解答一下人们常问的小学老师待遇怎么样？
1、小学教师教学难度大
因为幼儿心理发育的特点，小学教学必须在课堂上严格管理，使大多数学生能够遵守课堂纪律，积极思考问题，大胆进行提问和探讨。另一方面，教师要根据学生的年龄特征和智力发展水平安排好课堂教学，充分发挥课程作用，完成教学任务。
2、小学教师具有专门的学科知识和技能
学科知识是指老师所教学科的有关内容，包括概论、基本概念、原理和方法等；技能是在掌握一定学科知识的基础上所形成的完成某项任务的态度和能力，如教学技能、科研技能等。老师应有相应科目的教学大纲，能很好地掌握所教学科的内容，正确解释教材，熟练应用教材，有针对性地向学生讲解知识、传授知识、答疑释惑、检验知识、传授学习方法和培养科学思维的方法。
3、小学教师具有较高的语言表达能力
语言表达能力是指老师教学语言和班主任工作语言。教学语言是老师在课堂上采用示范、解释、阐述、问答、讲解或讨论等方式传达知识、揭示概念、阐明原理和原则以及进行思想教育的一条重要途径。班主任工作语言是老师与学生交往的重要内容之一。
4、小学教师具有写作和美术、音乐的知识和能力
写作知识是指正确熟练地运用文字表达自己的思想，表达能力自己的观念，总结和阐述学习经验和学习感悟；能用恰当的文字写出规定文体的作品。有写作的能力才能将所思、所想以正确的、条理的形式表达出来，展现出来。
5、音乐知识和能力要求
音乐是反映现实生活的声音的艺术。音乐学科的课程性质决定了其在实施素质教育、培养全面发展的人的过程中不可替代的作用。学习音乐能激发和显示个体的潜能和对音乐的想象力与语言表达能力；提升学生对美的感受力、表现力和创造力；培养人的平等、合作和团队精神；培养认知、审美、情感、创造、交往、阅读、笔算、表达和表演等各种能力。
6、美术知识和能力
美术是体现人类意识符号的造型艺术。它反映自然和社会生活，表达思想感情，寄托人类理想。学习美术能够丰富表达手法及形式，培养感知能力、表达画面形象的能力以及空间思维、造型和创造能力。
7、小学老师待遇怎么样
（1）经济上要富裕，要宽裕。这是硬道理。如果老师生活水平不如普通家庭，或比平时生活高的多，那怎么叫老师呢？自己生活不宽裕，怎么教学生呢？我见到过不少家庭困难老师，学校贴补，学生和家长支援，好不容易才渡过难关。
（2）地位上高起来。没有地位，怎么指导人生？没有地位，怎么教人成人？怎么教人成才？古有范进考秀才，中了才出名，中前无人理，还被人嘲笑。今有马加爵，阮文忠等杀人事件，从他们的语言，行动，心理分析可知，他们自卑，没有自尊，缺乏自我价值认可。教师地位高一些，可以促使学生自身发展。
（3）社会地位高一些。人不能只有学问，一无是处。老师必须社会地位高一些，人们才尊敬他。
（4）对培养自己健康心理也很重要。人并非十全十美，都有这样那样的毛病，如自卑，压抑，孤僻等等。老师就是一面镜子，可以照出自己的畸形和斑点，进而改正，完善自己。
以上四点，只是我一家之言。请同行们，教育专家们，财政专家们多提起建议，献良谋好策。让老师真正的成为人类灵魂工程师，让中国的教育成为最富有盛名的教育。