小学设妇委吗？
据报载：在杭州市某小学603班的小学生李娜眼里，她的母亲是家庭主妇。然而，在学校开运动会，李娜的母亲却不小心被蝴蝶围绕舞动，翩翩起舞。同学们亲切地称她“桂妮阿姨”。而李娜的母亲却认为：应该让你们从小学就接受这样的观念，女性不仅适合相夫教子，也应该有自己的工作和事业。李娜的母亲终于改变了女儿“女性只适合做家务”的惯性思维。
读完了这则报道，为李娜的母亲感动，同时也想到一个问题：应不应该在小学生面前宣传女同志当委员、干部的事情呢？
其实，现实生活中女性比男性更富有耐心和坚韧不拔的精神。如：有些孩子的母亲为了教育孩子，宁可放弃自己的工作，当起了家庭主妇。有些女性为了操持家务，对家务事应付了事，如：对炒菜不加翻炒，对织毛衣不做工艺检查……但是，在现实中，女人们当干部的就比较少，且有些男人还误以为女性是“细纤纤”，没什么能力。
有的家长会对孩子说：你看你妈妈（或姥姥、奶奶），整天忙来忙去，多辛苦，多能干，你要向你的妈妈（或姥姥、奶奶）学习……于是，在孩子的心中，自己的妈妈（或姥姥、奶奶）就是女超人。可等孩子长大些后，妈妈（或姥姥、奶奶）不再做家务，不再挣钱，空有“理论”，孩子却不再崇拜。因为孩子在生活中发现：自己的妈妈（或姥姥、奶奶）也不过如此——没有更多的能力，没有更多地见解。于是，孩子的心理缺乏崇拜和敬仰。而现实工作中，有些有才干的领导又看不惯有些人的“小肚鸡肠”。于是，不少有才干的女子常常“黯然神伤”：领导未必喜欢我，我何必非要在你们身边“占一席之地”呢？而有的女子又一味追求时髦，“女权主义”、“女性价值观”充斥头脑。为此，她(他)宁愿放弃好工作、好环境，也要“为独立而独立”。结果往往得不偿失。有的女子甚至以婚姻为“跳板”，以“小姐”之身，嫁“高干”之子。过起了富有人物的“贵族生活”，但少有人知道她（他）们是怎样“苦”“累”经营的。
所以，我认为在小学生面前不应该宣传她们当干部的情况。