武汉25中学怎么样？
作为25中曾经的老师，我想说的是，25中之所能在近几年迅速崛起，成为武珞路上的黑马，与吴校长是密不可分的！ 吴校长到任后做的第一个大改革就是教师们的教学方式。在25中大部分教师还是以传统教学为主的情况下，吴校长力推并实施新课程方案，大力鼓励教师们使用多媒体课件上课，积极尝试课堂小组讨论、课堂答疑、课堂练习等多种教学方法，还要求老师们每堂课必须有一项课外拓展内容。同时为了检验教师的课堂教学质量，学校每年聘请外校老师来听常态课，进行课堂质量评估。这些举措极大地提高了老师们的课堂积极性，提升了教学质量。
吴校长提出的第二个大改革就是学生们的学习方式。在25中，以前学生们最喜欢的是政治历史这样的文科学科，因为考试好拿分；最讨厌的则是数理化等理科，因为学习起来非常困难。而吴校长认为，这样“分上下”“分快慢”的做法是非常不可取的。因此他在全校推行“平行分班”政策，将原高一分为十个班的学生打乱分成十二个班级（每个班大概五十人左右），然后让各个学科备课组根据学生的实际情况定出高一年级的“学案”，让学生通过自学完成“学案”，然后再由老师辅导、解疑答难。
这种“以学生为主体，老师为主导”的教学模式极大程度上调动了学生学习积极性，很多学生非常喜欢上吴校长的课，因为他的课总是能上得气氛活跃，内容丰富有趣味，而且作业很少。当然，这种新模式也有弊端，那就是对于基础较差的学生来说，适应新教学模式需要花较大功夫，所以初进高中的那一年，对于部分同学而言其实是很不适应的。但这种新模式绝对是利大于弊。